學務處:集體備課齊進步 快樂教研共成長

——心理健康教育中心召開第二次集體備課教研活動

2019年10月25日    來源:學務處

為提升教學質量,擴大優秀教師的傳、幫、帶作用,實現教師間的智慧互補,學務處心理健康教育中心繼續深化集體備課和個體備課相結合的研修方式,利用集體的智慧來落實吳校長提出的“為學生提供實在而豐滿的教育”的工作要求。10月24日下午,心理健康教育教研室全體教師在團體輔導室開展了主題為“教學改革在路上”的集體備課教研活動。

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王小潁老師作分享

心理健康教育教研室主任王小潁老師以自己的教學改革實踐為范例,分享了心理課堂實踐活動的探索和經驗,并以“室外團體心理活動課的設計思路”為例,對室外團體心理活動課的教學目標、組織流程、教師角色定位、課堂節奏把控、學生心理發展的引導等五個方面的內容進行了詳細的講解和示范,教研室全體教師跟隨王老師的指導,一起參與并體驗了豐富多彩的團體心理實踐活動,活動中老師們敞開心扉,互相交流,在輕松愉快的團體氛圍中彼此分享經驗,增進理解,并對室外團體心理活動課的設計思路和實施過程有了深刻的體驗,帶著這種經驗和體驗,每個老師將在自己的課堂上帶領學生一起進行室外團體心理活動課程的實踐探索,突破傳統思維,創造教學環境,將傳統意義的講授型課堂真正地變為以學生為主體的參與性、互動性課堂,為發展學生個性,推動教學改革進行有意義的嘗試和探索。

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教師參與體驗團體心理實踐活動

(文/圖 衛丹)

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